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初中体育有效教学方法探究

2020-10-21方敏健杨青刘欢

学习周报·教与学 2020年3期
关键词:师生关系动作信息技术

方敏健 杨青 刘欢

摘 要:素质教育追求学生的综合发展,也就是追求德育、智育、体育、美育的齐头并进。学生不仅要掌握基础的科学文化知识,更应该拥有健康的身体和良好的心理素质,从而满足终身的可持续的发展要求。体育课程是基础教育的重要组成部分,能帮助学生释放压力、放松身心,受到了学生们的一致喜爱。针对初中体育有效教学方法,本文进行了相应的分析和探究,希望能给读者带来启示。

关键字:初中体育;有效教学;师生关系;现代技术;体育游戏

体育锻炼能增进学生的健康,提高学生的身体素质,还可以磨炼学生的恒心、耐心、意志力等,对学生的综合发展起到积极的促进作用。因此,为了促进学生的身心健康,教师应该充分意识到体育教学的重要性,采取科学有效的办法,帮助学生在体育训练中取得突破,激发学生的体育潜能,树立学生终身体育的观念,从而不断提高体育教学的效果和质量,促进学生的全面发展。结合多年教学实践,笔者来谈谈自己的认识和见解。

一、构建和谐师生关系,营造良好氛围

师生关系具有能动性,其中蕴含着大量的情感、价值、思维等元素,能够促使教师满怀激情地投入工作,促使学生充满热情地投入学习,对实现有效教学起着巨大的推动作用。和谐的师生关系是顺利开展体育教学的前提,更是提高教学效率的基本保证。关于如何构建和谐的师生关系,笔者认为教师需要做到以下三点。……

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