石文风

摘 要：在当前时期，微课作为一种新型有效的教学方式，在展开教学活动的过程中被众多教师所推崇，并且在应用微课展开教学活动之后确实也收获了较为理想的教学效果。尤其是在小学语文识字教学当中，微课的应用更是如虎添翼一般促使学生的识字学习水平达到了新的高度。本文将针对此问题展开分析，试析几点关于微课在小学语文识字教学中的应用策略。

关键字：微课;小学语文;识字教学;应用策略

引言：在现阶段的小学基础教育事业当中，语文学科教学的有效性备受社会各界所关注，而在语文教学中的识字教学质量也成为了教师和家长所共同关心的问题。作为一门语言学科，识字便是学生掌握更多语文知识的基础。因此，对于识字教学所运用的教学方式也需要教师进行合理设计。将微课运用在识字教学当中无疑是一项十分有效的教学方法，教师对此教学方式的运用则要加强重视。

一、巧妙结合生活元素设计微课

作为一门语言学科，语文学科的教学与生活有着极为紧密的联系，而识字学习则更是与生活息息相关。因此，在应用微课展开识字教学活动时，教师便可以在设计微课的过程中代入适当的生活元素，以便能通过这些生活元素的辅助促使学生与识字学习之间产生共鸣。在对微课进行这样的设计之后，则更加容易促使学生感知到学习生字的乐趣，从而积极地参与到识字学习当中，逐步获得更为理想的识字学习效果。……