摘 要：当今世界，世界各国经济联系趋于非常紧密，尽管有一些地方保护的趋势，当这种大势亦为主势。在这样的背景中，中国新一代领导提出“一带一路”发展战略，强化区域联系以及共同发展。在“一带一路”背景下，如何优化大学英语能力课堂讲学模式与效果、提升我们国内大学生的英语能力，是一个愈发突出的问题。基于中华传统文化渗透视角，本文分析了“一带一路”背景下中华传统文化渗入大学英语能力课堂的背景，并进一步论述具体策略，提出可靠的建议与思路。

关键词：一带一路;传统文化;英语能力;策略

一、“一带一路”背景下中华传统文化渗入大学英语能力课堂的背景

新时代下，中国新一代领导提出“一带一路”发展战略，强化区域联系以及共同发展。随着政策的推行与持续发展，“一带一路”对我国大学生发展提出了更加严格的英语水平要求，愈来愈多的大学生开始意识到英语能力的重要性并将精力投入到这一重大领域中来。中华传统文化是我国从古至今发展过程中留下的烙印，是我们最大的精神财富。在大学生的英语教学中渗透文中华传统文化一直是重要的部分，传统文化元素的学习可以强化学生语言理解，也是帮助学生更为广泛的、更为系统的学习文学知识和提升英语素养。进一步的，它可以有效提升学生的英语素养，提升我们大学英语的教学质量。那么，在“一带一路”背景下，如何优化大学英语能力课堂讲学模式与效果、提升我们国内大学生的英语能力，是一个愈发突出的问题。……