刍议师生互动在初中数学教学中的运用
2020-10-21张尚辉
大众科学·下旬 2020年4期
张尚辉
摘 要:近年来人们越来越重视教育问题,相应的人们对于教育的水平也有了更高的要求。在教学过程中师生的有效互动可以很好的促进学生们的学习,但是在具体的教学过程中,许多的师生互动却没有起到实际性的效果。究其原因,还是老师的教学方式存在着一定的错误。近几年来,在全国范围内的许多学校都开始对于师生互动的教学方式进行了有效的探索。本文则具体阐述了师生互动在初中数学教学中的运用。
关键词:师生互动;初中数学教学;有效应用
【正文】
在初中的数学教学过程中,有效的师生互动在很大的程度上能够促进学生的学习。但是在具体的教学过程中,师生如何进行有效的师生互动是我国在教育改革方面遇到的很常见的一个问题。为了能够进一步的提升我国的教育水平,首先应该对如何进行有效的师生互动这个问题进行探索。下面就是一些在初中数学教学过程中能够有效促进师生互动的具体措施。
一、明确学习主体,优化教学流程
许多老师在进行授课的过程中往往忽略了学习的主体,而是一味地为学生们讲解一些新的知识,至于学生们对于新学的知识了解有多少,老师对这个了解是很少的。老师在教学过程中首先应该明确学习主体是学生,因此在教学的过程中,老师应该始终把学生的感受放在第一位。通过不断地优化教学的流程,在课堂授课的过程中抓住一些巧妙的机遇,及时的对学生进行提问。……
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