高念

摘 要：在现在的高校体育教学中，教学模式比较多元，其中以体育游戏教学应用最为广泛，它是现在高校体育教学中的重要手段。实践证明，体育游戏教学能够有效提升高校体育教学的教学质量，能够调动大学生的积极性。本文将从体育游戏的含义和特点入手，分析体育游戏在高校体育教学中的意义和运用途径，并反思它有哪些问题值得注意，根据以上内容提出一些拙见供高校教师参考。

关键词：高校体育教育;体育游戏;特点;措施

一、体育游戏的含义与特点

体育游戏其实是在体育教学的过程中融入游戏互动发展而成的新的教学模式，体育游戏的运用可以提高高校体育老师的授课质量，调动学生的积极性，对提升学生的德、智、体、美、劳的发展有着积极的作用。体育游戏和传统的游戏模式在概念上很相近，传统的游戏模式里面有很强的竞争性，很多学生在打网络游戏的时候都是抱着想赢的心态去的，正是如此，体育游戏中也有很强的竞争性，受到了很多大学生们的喜爱。体育游戏除了具备竞争性以外，还具有趣味性，光有竞争性的游戏不足以让广大学生喜欢，既有趣味又有竞争才能够在现在的体育教学中持久的发展[1]。

二、体育游戏在高校体育教学中的意义

（一）能够激发学生的学习兴趣

很多学生在进入到大学以后，对体育这门课程就丧失了兴趣，学生们认为，体育课程的内容非常空洞无聊，有这些时间还不如打两把游戏。……