杨玉石

摘 要：英语知识内容十分抽象，很多教师在进行教学的时候，如果采用早期的教学方式，整体效果自然很难令人满意。因此，教师便需要结合学生们的实际需求，采取多样化的方式，针对不同的内容，应用一些具有较强针对性的方式，进而使得学生们的整体水平有所提升。本篇文章主要描述了教师在进行初中英语教学时，如何有效应用多样化教学模式，并列举相关案例进行全面分析。

关键词：多样化教学法;初中英语;教学活动;应用效果

引言：

对于普遍学校而言，基本上都将英语学习看作是一项重点科目，促使学生们能够有效了解相关知识，为之后教学活动的正常开展奠定基础。为了实现这一目标，教师理应采取多样化方式，满足学生的需求，提升教学效果。

一、依靠情感教学促进师生关系

（一）基本概念分析

如果学生对于教师有了喜爱之情，自然更喜欢参与到他的课程之中。由此能够看出，良好的师生关系对于提升教学效果有着诸多帮助。所以，教师理应注重自己的言语表达，不断提升自身整体素养。除此之外，教师和学生之间也需要保持良好的关系，促使彼此之间的心理距离不断缩短，并对学生自身的兴趣起到激发的效果。

（二）具体案例分析

例如，在进行单元《Whats this in English？》学习的过程中，教师便可以尝试为学生们创设良好的基础氛围，促使学生能够有效投入到学习活动之中，实现知识内容的全面输出，并对其合理运用，完成相关写作任务。……