王艳

摘要：在科技越來越发展的今天，微课的运用更加广泛，对教师的教学和学生的学习也产生了巨大影响。微课作为一种学习工具，提高了教师教学的效率，打破了小学语文课堂教学的时空限制，也让学生的识字学习效率大大提升。基于此，本文首先介绍了微课在小学语文识字教学中的意义分析，随后从四个方面讲述了微课在语文识字教学中的实践运用，以此来供相关人士交流参考。

关键词：微课;小学语文;识字教学

引言

我国的汉字文化是经过几千年的发展，源远流长。而学好汉字则是当代小学生的必要任务，能让祖国未来的花朵近距离了解汉字文化的内涵，随着现代科技的发展，产生了新型的学习方式微课，更适应现在快节奏的生活。改变小学识字课堂低效率的现状。微课的简短性以及有效性受到了广大师生的喜爱，它是通过小视频的教学方式围绕某一个知识点进行教学，有明确的目标性，对激发学生对识字的兴趣起着很大作用。而识字是小学语文教学中不可缺少的重要部分，小学生的听、说、读、写能力发展也与识字教学息息相关，通过微课的播放，能让学生更充分地认识并理解字词的含义，让很多的教学难题有效地解决了。微课作为一种现代化教学模式，针对性强、内容具体、主题鲜明，逐渐地成了广大教师运用的一种有效的教学手段。

一、微课把识字由抽象变为具体

对于小学生来说，学习汉字本来就是一个枯燥的过程，如果一直在家长或教师的被动学习下，学生的识字效率就会降低甚至会出现讨厌识字的现象。……