南阳

摘要：小学教育是我国教育事业的重要组成部分，更是我国教育工作的重中之重。尤其在当前的社会条件之下，人才问题受到了社会各界的普遍关注。小学阶段是人才培养的关键时期，而在小學阶段的各个学科当中，小学语文教学是最为基础最为重要的学科。充分的重视小学语文教学，是顺应时代发展和社会发展的要求。通过在小学语文教学当中，使用一定的教学策略，能够最大限度地去挖掘学生的潜能，发展学生的潜力充分的发挥语文教育的重要作用。因此本文将针对我国现阶段小学语文教学所存在的问题，对于进一步优化小学语文教学挖掘学生学习潜力提出了相应的策略和看法。希望对于当前小学语文教学实践有一定的帮助。

关键词：小学语文;语文教学;学生潜力

在我国的各个学龄阶段，小学生的思维最为活跃，可塑性也最强。在小学阶段的学习，能够帮助学生养成固定的学习习惯，这对于他们今后的学习生活具有极为重要的现实意义。在这样的条件之下，充分的挖掘小学生的学习潜力，进一步的开拓小学生的思维能力，主动的发挥，小学生的创造力，能够使得他们在后续的学习生活当中更加轻松更加愉悦。这对于促进小学生个人全方位的发展，具有十分重要的现实意义和现实作用。在小学教育的各个学科当中，小学语文作为最为基础性的学科，其学科本身就具有塑造学生思维，培养学生创造力的作用。……