【摘要】本文围绕英语写作，探究了加强英语核心素养培育的意义，分析了目前英语写作教学的实施现状，最后基于核心素养培育视角围绕如何提升英语写作教学成效提出了具体的对策，以期为广大英语教师开展这方面的探索提供一定的参考与借鉴。

【关键词】英语写作;核心素养;培育;意义;对策

【作者简介】邱丽芳，福建省南平市光泽第一中学。

随着新课程标准的实施，英语课程教学中提出了核心素养培育的目标要求。目前在英语写作教学中，教师依然习惯于延续传统的教学模式来进行语法、句型等写作技巧的培育，忽视学生人文素养的培育，这不利于调动学生写作的积极性，也限制了他们的思维，影响了写作教学成效。只有基于核心素养培育的视角，加强写作教学模式的深度创新探索，才能更好地促进写作教学成效的提升，进而提高学生的英语综合素质。

一、英语写作教学中加强核心素养培育的意义

在英语课程教学中，写作部分是重要的教学组成要素。按照新课程标准的要求，英语写作教学应当全面加强核心素养理念的渗透，这样一方面可以更好地提高学生的写作积极性，结合学生的兴趣、认知等，教师进行写作教学模式的创新，更有助于促进师生互动，减少学生的写作压力，降低畏惧情绪等。另一方面，注重核心素养的渗透，也有助于更好地引导学生学会应用所学的写作技巧和方法等进行系统性探究，提高综合写作素质，激发创造性，提高写作自信，更好地通过融会贯通来提高英语学习综合成效。……