毛秀英

摘 要：高中阶段是一个决定学生未来发展的重要阶段，也是帮助学生确定思想观念的阶段。这个阶段又被称作学生的危机期或者是学生学习的动荡矛盾期。在这个阶段的学生或多或少会产生一定的叛逆心理，在新高考背景之下，教师应该更加全方面地关注学生的综合发展，也正是因如此，对高中生生涯规划能力进行培养是十分有必要的。本文主要分析新高考背景下高中生生涯教育的意义及途径探讨。

关键词：新高考;高中生;我国中学;职业生涯教育

引言

为了能够帮助学生做出正确的选择，在未来得到良好的发展，教师必须要在这个阶段对学生进行生涯规划能力的培养，让学生清楚认知到自己的优缺点，并且根据需求进行更改，只有这样，学生才能够站在一个客观的角度上进行自我审视，进而帮助学生能够建立一个科学完善的计划，辅助学生能够完成自己树立的目标。

1、我国中学职业生涯教育的实施特点

1.1完善的法律和制度建设

在我国，高中学生的职业生涯教育实施有完善的法律和制度来保障。我国较早确定职业生涯教育在不同阶段的教学目标和内容，并通过立法来保证其纳入学校体系。我国许多政策文件中都包含了关于高中阶段职业生涯教育的具体标准，我国政府对职业生涯教育是极为重视的，市场的变化对人才的培养给出了更高的要求，为了确保高中阶段职业生涯教育工作的进行，我国政府加大了拨款力度，采用拨款的方式来促进学校生涯教育的开展，如为新的职业教育课程的开发提供支持，鼓励不同学区、高校、企业之间加强合作为高中生提供真实的信息或者实习机会。……