陈冠

摘 要：中华民族优秀的传统文化是我国古代劳动人民智慧的结晶。随着传统文化的复兴，传统文化在小学阶段的教学也受到社会各界的重视，越来越多的人将目光聚集在经典诵读活动上，希望以此来传承并发扬我国优秀的传统文化。本文就经典诵读在小学语文教学中的重要意义和有效实施策略展开探究，以期抛砖引玉。

关键词：小学语文;经典诵读;意义;策略

语文是一门用于交流的工具性学科，同时也是一门体现人文精神和民族文化的人文性学科。在小学语文教学中开展经典诵读教学，不仅可以培养学生的阅读能力、理解能力和与人交流的能力，还能够使学生感受到中华民族传统文化的魅力，从而树立学生民族文化的自信心与自豪感。因此，开展经典诵读，提升经典诵读教学的有效性，是摆在每一个小学语文教师面前的一个重要课题。

一、在小学语文教学中开展经典诵读教学的重要意义

1.培养阅读能力，提升语文素养

学生在经典诵读的过程中，通过对文章内容的理解，作者情感表达的分析，不仅能够增强学生的理解能力，逻辑思维能力，还能够使学生感受到古今圣人的智慧，体会到我国传统文化的魅力。久而久之，通过对诗词歌赋的了解，对诸子百家思想的感悟，学生所积累的素材逐渐增多，自身的语言表达能力和文字运用能力也会得到显著提升，这些能力提升的综合便是学生语文素养所取得的进步。……