周倩

摘 要：美术教育的重要任务就是要培养学生良好的品德、审美能力以及艺术情感，在小学美术课堂教学中，美术教师培养学生的艺术情感的必要条件之一就是精美的语言。魏老师通过合理的目标设定，新颖的方向引导，帮助学生建立于自己水平相适应的学习任务。利用精炼的语言组织，激励学生的探索精神，培养学生自信心。最后结合形式多样的美术作业极大的提高了美术课堂的教学质量。

关键词：美术教学;打破常规;创新

【中图分类号】G623.7 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0123-02

当前基础教学改革的重心就是通过培养小学生的创新精神与实践能力为中心全面实行素质教育，这个同样也是新时代教育改革的重要任务之一。小学美术课堂，美术教师要以培养学生成为新时代的创新型人才为目标，需要接受学生不拘泥于常规的感受，激发学生的兴趣和好奇心，提高学生的创新意识和创新能力，从而促进学生的全面发展，为小学生的创新能力和终身发展做好进一步的铺垫。魏老师的《挑战自己—写生书包》这节课，为小学美术教师如何营造富有创新精神的小学美术课堂起到了很好的示范性作用。作为一线美术教师，应该深入研究本节课，学习魏老师如何打破常规，勇于创新，以期更好的营造新型小学美术课堂。

1.目标明确，设置新颖

《新课标》指出：美术课程总目标是按照“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”这三个维度来设定的。……