古丽纳尔·巴扎尔别克

摘 要：随着新课标的深化实施，构建高效课堂成为教师面临的重要课题之一。因此，笔者将以此作为研究方向，谈一谈构建初中语文高效课堂的有效方法。

关键词：初中语文;高效课堂;教学策略

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0090-01

简单来说，高效课堂是高效型课堂的简称，它主要是指能够以较高的效率和效果达成预期教学目标的课堂形式。而大量的教学研究实践活动表明，探索性的、开放性的课堂对于学生的学习活动具有十分重要的促进意义，而高效课堂的构建也必然是建立在学生学习质量提升基础之上的。因此，在初中语文教学中，教师应以学生为中心组织开展教学活动，并对每一个教学环节进行完善和优化，只有这样，才能促进高效型语文课堂的构建。

1.优化课堂导入，激发学习动机

课堂导入作为教学活动的起始环节，在教学全过程中具有十分重要的引领作用。因此，为了使学生更加积极主动地参与到学习活动当中，教师应该在课堂导入中充分激发学生的学习动机。为此，教师可以结合教学内容创设一定的教学情境。所谓教学情境，主要就是一种作用于学习主体，并且能够促进其态度转变的氛围与环境。毋庸置疑，在良好的课堂氛围中，能够有效调动学生的学习热情，从而为高效课堂的构建奠定坚实的基础。

以《安塞腰鼓》这篇课文为例，在进行课堂导入时，我对学生说：“同学们，俗话说：‘一方……