朱圆圆

摘 要：笔者结合近年来的工作经验进行了一定程度的探究和尝试，本文旨在分析了留守儿童教育中存在的问题，并且结合本人的教学工作实践，就留守儿童的教育问题及对策略作以简单分析。

关键词：留守儿童;教育问题;对策

【中图分类号】G622.0 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0037-01

现在处于边远地区的留守儿童居多，他们的教育问题成为当下最重要的问题。随着留守儿童的人数不断增多，以及教育问题的不断出现。牵动着每一位农村教育工作者的心。我校对留守儿童做了实地调查，数据显示，留守儿童的比例占到学校总人数的55%左右。因此，留守儿童的教育问题我们不能忽视。笔者结合教学实践，在工作中对留守儿童教育方面进行了一些有益尝试，谈几点自己的看法。

1.留守儿童教育问题

（1）家庭教育方法落后

由于父母长期在外打工，多由爷爷、奶奶或者外公外婆监管。在孩子幼小的心灵中，每天面对的不是极度的溺爱就是和双方深深的隔阂。现代社会信息化发展极速，孩子们知识面比较广，他们接受新事物的能力较强，回到家里和爷爷奶奶们不能及时的进行沟通，祖辈们教育方法陈旧，观念落后。调查发现，有的爷爷奶奶放纵留守儿童的监管，或者直接不管，任其自由发展。所以，长此以往，他们就会对任何事物产生孤独感、消极感，做起事情来就会懈怠，“破罐子破摔”意识强，不愿意与人沟通，独来独往。

（2）学习成绩不理想

留守儿童基本都是隔代教育，祖父母们一般文化水平都不高，他们每天在学习上存在的问题，监护人往往都不能给予正确的指导。……