张卓

摘 要：素质教育背景下，强调学生全面发展，体育教学是提高学生身体素质的重要途径之一。在高职体育教学中开展拓展训练是体育教改的必然需求，也是实现素质教育目标的重要手段。因此，高职体育教师应该转变传统教学观念，丰富体育课程内容，在教学中合理融入拓展训练，提高体育教学成效，本文就拓展训练在高职体育教学实践中的应用展开相关研究与探讨。

关键词：拓展训练;高职院校;体育教学;实践;应用

1.拓展训练在高职体育教学中的应用现状及存在问题

在传统教学中，体育课程被专业课取代，学生完全没有时间进行体育锻炼，导致身体素质逐日降低，但是随着新课程改革的推进，高职院校体育教学已经取得了不小的改变。现阶段很多高职院校已经将体育课列入了必修课程，且学生需要参加期末考试，考试不合格的学生需要补考或者重修，除此之外，很多学校为了提高教学成效，将拓展训练纳入体育课程，但是在实践过程中，仍然存在以下三个问题。

1.1拓展训练教学内容单一

在高职体育课堂上，拓展训练教学内容比较单一，很多教师为了节省备课时间，往往一个拓展项目会反复运用，如此一来学生的积极性会日益消退，这种拓展训练教学不仅违背了新课改创新教学原则，还会阻碍学生多元化发展，无法充分发挥学生的锻炼精神，更不利于学生身体综合素质的提高，所以体育教师应该不断创新拓展训练项目，设计一些趣味性和挑战性并存的拓展项目，调动学生体育热情，利用学生的好胜心进一步促进全面发展。……