霍建勋

摘 要：机械教学改革是现代机械教育顺应行业发展要求和新时期素质教育要求而必须迈出的一步。在改革过程中，许多高校遇到了较大阻力，这与其一直以来的人才培养模式有关。产学研一体化的开展，在一定程度上为机械教学改革提供了新的思路。基于此，本文简单介绍了产学研一体化的内涵，分析了产学研一体化的开展对机械教学改革的推动作用，进而提出了产学研一体化下机械教学改革的要点。

关键词：机械教学;产学研;教学改革

一、产学研一体化概述

产学研一体化是在社会发展中逐渐探索出的一种生产、科研、教育三种不同社会分工相互融合，共同促进的发展模式，属于技术创新领域上、中、下游之间的对接与耦合。产学研一体化的具体运作模式是将科研成果用过生产转化为能够满足市场需求的现实产品，以获得经济利益，然后再将之投入到科研中，推动科研领域开发出更高技术含量的产品，如此循环，不断提升社会技术创新的整体水平。而在此过程中，生产与科研都可以对教育产生促进作用，为学生提供参与生产与科研的实践平台，从而促进教育教学水平的提升。可以说，产学研一体化有助于形成三种社会分工与资源有效整合、不断循环协调发展的良性机制。

二、产学研一体化对机械教学改革的推动作用

现代社会生产的机械化水平不断提高，对机械人才的需求量也不断加大，这就对现代高校的机械教学提出更高要求。……