曾金秀

摘要：在学生漫长的学习生涯中，英语作为一门基础性学科，在学生初中阶段的学习起着至关重要的作用。我们根据当今的数据显示可以得知，在现在的初中英语八年级教学中，老师在培养学生听力和口语能力方面的教学方法有待完善，为了不断提升学生的学习水平，提高学生在英语学习中听说的能力，老师应积极改进教学方法，结合自己的教学经验探索出高效的教学方法，针对学生的学习水平采取“分层教学”的教学方法，使学生在学习过程中感受到学习英语的乐趣，激发学生的学习积极性，从而提升他们的英语听说能力。

关键词：八年级;英语听说;分层教学

引言

在语言学习中，“听”是大脑与外界交流基本表现形式。“听”和“说”两者的结合是对语言理解的另一种表达形式，它能够促进人类积极地进行语言交际。无论是“听”还是“说”都需要大脑的主动参与。因此，听说是最锻炼大脑能力的一种思维训练方式，在英语学习，老师应激发学生的英语思维，使学生能在初中八年级的英语学习过程中不断提升自己的英语学习能力。老师在此过程中应积极创新教学方法，注重在英语教学时培养学生的听说能力，并根据学生的学习状况进行分层教学，使教学目标得以顺利实现。在本篇文章中笔者将结合本人的教学经验，对在八年级英语教学中如何开展分层教学，培养学生的英语听说能力展开研究讨论，希望对初中英语教师群体有所帮助，促进中国教育事业繁荣发展，不断提升学生的英语成绩。……