林金才

摘  要：新课程的改革在不断深化，尽管传统的教育中在某些方面出现了改变，但是对初中体育课堂的实际教学进行综合观察，体育老师未对学生积极参与的重要性有一个明确的认识，这对于加强学生自主学习肯定是非常不利的。本文也是从这一点出发对学生主动参与的策略进行了重点探讨。

关键词：初中体育教学;主动参与;策略

【中图分类号】G623.8    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）15-0102-01

1.初中体育教学中学生主动参与的意义

首先，此乃新课程变革的规定。在教学过程中让学生能够主动去参与，这对于加强学生自主学习意识非常有帮助，这样做的目的与教育的最终目的是一样的。执行这项教育策略对于全面落实素质教育是有很大帮助的，还可以让学生得到更加全面的发展，素质教育不仅仅是学生，还包括其他各个方面。其次，初中阶段是非常重要的一个阶段，初中生是身心发展的核心期，在实际的体育教学过程中，学生积极主动参与能够有效的实现全面健康发展，但还需要对学生的非智力因素进一步加强，才能激发出智力因素，从而帮助学生身心健康并综合发展。第三，在初中体育教学时，引导学生主动去参加，这对提升和较强教育效果以及效率有重大帮助作用。我们经常将学生学习的状态划分为两种：一是自主学习，二是被动学习。老师通过实践了解到，针对学习效果来讲，自主学习比被动学习明显效率高，而且学生在自主学习情况下，可以获得更好的精神面貌。……