谢雪琪

摘  要：水墨画是我国传统文化中重要的组成部分，其包含有独特的艺术魅力，精深的艺术元素，以及精湛的艺术技能，属于艺术教育当中重要的部分。如何提升幼儿水墨画的教学效率是幼儿教育工作者所要探讨的问题。

关键词：幼儿;水墨画;教学指导

【中图分类号】G614      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）15-0059-01

艺术教育主要目的是培养以及提升幼儿对于美的鉴赏能力以及创造能力，培养幼儿审美能力，从而培养幼儿正确的审美观。随着新课程改革的不断深入，素质教育重视程度的不断加深，大众对于艺术能力以及素养的重视程度在不断地加深。因此幼儿教育工作者应当重视幼儿艺术能力的培养。

1.举办水墨活动，激发幼儿对于水墨画的兴趣

兴趣是学习最好的老师，当幼儿参加水墨画的相关特色课程的时候，其对于水墨画的相关活动表现出了非常大的参与热情以及学习兴趣。水墨画所运用的宣纸展現出的渗化现象使幼儿感觉非常的神奇，而利用毛笔作画的方式更是让幼儿感觉到兴奋，但是这样的兴趣大部分只是停留在表面，极易产生波动以及转移。因此，教师应当明确幼儿对于各个不同环节的兴趣点以及兴趣的持久度。从而不断地将幼儿对于水墨画产生的浓厚兴趣指引到更加深层次的位置，让幼儿能够将浅层的兴趣进一步的深入化，始终保持对于水墨画的兴趣。与此同时，还应当激发以及培养幼儿的思维创造能力，使幼儿能够在水墨画的绘制中充分地展现自我。……