摘 要：随着信息化社会的不断发展，就要求高校的毕业生能够掌握一门计算机应用基础技术，但是每个成人高校都有着自己不同的教学对象与特点，所以怎样对计算机应用基础借助网络教学的优势进行分析，从而提出对计算机应用基础网络教学的理念与方法，从而保障网络教学工作的开展质量，不断的将学生计算机实践能力进行提升，满足学生对知识的需求与渴望。

关键词：成人高校;计算机应用基础;教学改革

前言：

计算机技术作为新的一代技术革命，将人类社会的发展由自然资源带入到了信息时代，在瞬息万变的社会生活中，掌握到基础的计算机应用技术已经是现今很多人的共识。随着知识的不断更新，社会的快速化发展，人们对于知识的需求也在不断的增加，所以越来越多的人重返校园开始接受继续教育，因为成人学生自身的需求与工学之间的矛盾，就导致计算机应用基础教学面临着严峻的挑战。

一、网络学习更适合成人教育

因为成人学生在生活中还有着比较大的工作矛盾，并且学生的来源不同，对计算机技术的掌握能力也不相同，所以开展比较传统的面授教学方式，并不能起到很好的作用，对于教学质量来讲并没有促进的作用。但是开展网络授课的方式与传统的授课方式相比较，网络授课有着更多的教学资源，并且授课的时间不受时间与地点的限制，能够满足每个个体化的学习，对于学生的信息素质培养等方面都有着比较大的优势所在，所以相对而言更加适合于成人教育的学生来学习。……