韦丽红

摘 要：小学数学是一门基础性学科，对于培养发展学生的数学能力、思维能力、解决实际问题的能力至关重要。小学数学教学过程中，除了引导学生学习掌握基础性知识，还需要引导学生运用已有数学知识解决各种应用题，这是培养学生运用数学知识解决实践问题的关键，也是提高学生整体数学能力的关键，必须得到高度重视。

关键词：小学数学;应用题;问题;对策

近年来，随着新课改的深入贯彻实施，针对小学数学教学的改革也在不断推进，在这个过程中，对于学生数学思维的培养更受重视，尤其是运用数学知识解决实际问题的能力。在小学数学教学过程中，主要以各种应用题的方式呈现。需要注意的是，当前的小学数学应用题教学，存在一定不足和缺陷，主要表现为教学模式单一，教学内容相对固定，学生往往按照固定的思路来解决实际问题，未能形成良好的数学思维能力和实践应用能力，因此学生的整体数学能力未能得到有效提高。

不仅如此，小学数学应用题教学过程中，由于老师教学方法的不科学，导致很多学生对数学应用题感到困难甚至是畏惧，这主要是因为小学生自身思维能力还没有发育成熟，对相关的数学知识理解掌握不足，不能结合实际将相应的数学知识应用到具体应用题的解决过程中来，导致其应用题学习效果难以达到预期效果。

一、小学数学应用题教学的常见问题

小学数学教学受到传统教学理念和教学方法的影响，坚持以认知教学为主，在这个过程中，针对应用题的教学相对简单和固化，很多应用题都是按照相同的模式进行设计，因此其解题方式也是一样的。……