徐瑜

摘 要：英语作为一门外来语言，学生在学习这门课程时往往会存在一些难点，除了学生的畏惧心理，教师在教学方法的使用上也存在一些问题。要有效提升初中英语课堂教学效率，就要找准问题，寻求解决对策。本文就此展开探讨，首先简述了初中英语教学现状，其次重点从立足英语教材以及关注学生发展两个方面分析英语教学效率的提升问题。希望理论的研究可以为实际英语教学提供帮助。

关键词：初中英语;教材;学生

引言：

在新课改的不断推进下，各个学科的教学都要求将学生置于主体地位，重视学生的课堂參与度，提升其学习能力以及自主思考能力。英语作为一门语言学科，要让学生能够在掌握英语知识技能的基础上，学会运用语言，这样才能实现对知识的融会贯通，进而提升学生的学习能力。但在当前，初中英语教学中还存在一些问题亟待解决，在英语教学中，要以课程总体目标为基础，深入分析教学内容，关注初中学生的特点，设计出相应的教学活动。下文将做具体分析。

一、初中英语教学现状

第一，教学方式单一。在当前的初中英语教学中，很多教师还沿用传统的教学方法，这样的现状导致英语课堂变得枯燥，无法调动学生的学习积极性，久而久之会让学生对于英语这门课程失去兴趣，这对于提升教学效率来说是一个重大的阻碍。第二，教学过程不够灵活。即使是同一个班级的学生，大家总体发展水平相当，也可能在英语学习中存在较大的差异[1]。……