樊鑫竹

摘 要：随着当今教育工作竞争日益激烈，班主任如何能够高效地完成教学管理工作，就变得越来越重要。本文主要从三个方面进行阐述，希望能对初中班主任工作效率的提升，带来一定帮助。

关键词：初中班主任;工作方法

引言

隨着现在教学工作的日益繁重，班主任的地位显得越来越重要，如何因材施教实行高效管理，如何让每一位学生都发挥其主观能动性。这些成为班主任班级管理中，需要急迫解决的难题。

一、关爱是教学的根基

教育的根基是爱，要让学生了解到班主任对全班学生的大爱。才能够让每一位学生生活在一个由爱组成的环境当中，而这种爱最好应该建立在平等的基础上，因为班主任的角色不同于父母，班主任面对的是几十个学生，这样就更需要高效谈心，要学生勇于说出自己内心中的困扰，就需要建立在平等之上的一种类似于朋友间友谊之爱。

因此，班主任和学生谈心时应注意方式和语言，多留心学生在情感上和心理上的变化，因为班主任在学生成长中，作用和影响是巨大的，班主任应当敏锐的感觉到每个学生存在的成长中的问题，包括发现每个学生身上的优点和缺点，应多给学生心理和情感支持，尤其多给一些学生，如特困生等等，给予特殊的关爱。可以指导学生读一些包括少年维特之烦恼类的书籍。此外，还要多关注学生生活方面的问题，例如学生在冬天穿的衣服比较少，班主任可以善意提醒，让学生保护好身体，这样也可以让师生之间的关系更进一步。……