VR技术在新能源汽车专业教学中的应用
2020-10-21鲁守卿
教育周报·教育论坛 2020年16期
关键词:VR技术
鲁守卿
摘要:当前进入高科技时代,教育教学领域也需紧随科技创新的脚步,针对本专业课程予以改善。在能源汽车专业教学中,一直存在教学成本高、演示效果不理想的問题,而VR技术则能有效解决上述问题,推动专业教学的顺利开展。本文就将重点论述VR技术在新能源汽车专业教学中的具体应用,以供借鉴。
关键词:VR技术;新能源汽车专业;具体应用;
目前,我国人均生活水平日益改善,汽车保有量逐年提升,相应的汽车行业也需实行不断创新与优化。新能源汽车就是其中较为重要的发展领域,相应的该方面的人才需求量也有所增长,为完善新能源汽车专业教学,可以融入VR技术,推动该专业的长远发展。
1.VR技术的概念内容详述
所谓VR技术,就是虚拟现实技术,其在20世纪的80年代被提出。该技术的核心内容包括计算机图形学、计算机仿真技术、多媒体技术、传感技术等一系列学科专业。基于上述技术,创设出事先要求的虚拟环境,该虚拟环境中融入三维立体仿真设计,使人犹如置身真实世界,在该环境中,人机实现密切联系,增强人们的体验感。
2.将VR技术应用在新能源汽车专业教学系统中的优势
1)增大安全系数
将VR技术应用实践教学中后,其可模拟汽车系统的高压值,而且可以随意加压,没有上限,不仅保障了师生的安全,还增强了学生的上课体验。
2)提高教学效率
利用VR技术可以为学生创设同真实汽车完全一致的虚拟环境,模拟各个工况下各系统的工作流程及核心原理,以此深化学生的认知,提高教学效率。……
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