王永强

摘要：高校辅导员在班级管理工作中不仅仅要发挥出管理的作用，往往还需要重点发挥出育人作用，以求更好实现对于大学生的积极引导，促使其能够健康有序成长。基于此，高校辅导员在班级管理中应该切实关注自身育人职责，本文即以高校辅导员在班级管理中的育人路径作为研究对象，探讨了高校辅导员如何发挥自身育人作用，以供参考。

关键词：高效辅导员;班级管理;育人路径

引言

在当前高校辅导员工作开展，其主要工作目标就是大学生，班级管理是其重要工作任务。但是高校辅导员在班级管理工作中，不仅仅要体现出“管”的作用，力求促使班级运转更为协调高效，往往还需要重点关注于大学生本身，要求为大学生创造较为理想的成长和发展条件，切实做好育人工作。因此，高校辅导员在未来班级管理工作中应该积极探寻育人路径，以求更好体现自身在育人方面的职责作用。

一、高校辅导员育人的必要性

在高校辅导员工作开展中，育人是比较关键的基本职责和任务，但是在传统高校辅导员班级管理工作中并没有高度关注这一职责，往往过度考虑到“管”的职责，忽视了自身作为教育工作者在育人方面的要求，进而也就必然导致自身职责缺失。由此可见，未来高校辅导员高度关注自身育人职责，在班级管理工作中践行育人责任，对于大学生形成较强积极引导作用，成为弥补自身原有工作缺陷，更好体现自身工作价值的基本要求。……