李桂艳

摘 要：随着我国新课改的不断地推进，目前对于小学各个学科的要求也在不断地提升。现代教育形势下要求教师能够在课堂中既传授给学生一定的文化知识，同时又能够培养学生的核心素养。那么核心素养的内涵和价值到底是什么呢？如何在数学课堂中有效的渗透核心素养培养学生的阅读和思维能力呢？本文将针对这些问题进行论述，希望能够给一线的小学数学教师提供一些借鉴。

关键词：小学数学;核心素养;数学教学

数学是小学阶段一门重要的学科，这门学科对于培养学生的思维能力有着重要的意义。同时新课标下要求数学教学要和培养学生的核心素养进行结合。所以作为小学数学教师首先要了解数学核心素养的内涵和核心素养培养的价值才能够有效的在数学的教学中渗透这些内容，从而全面的提升学生的数学素养。本文从小学数学核心素养的内涵和价值出发，论述如何更好地培养学生的阅读和思维能力。不断地提升小学数学教学的质量，促进小学数学教学的不断发展和进步。

一、小学数学核心素养的内涵

目前教学的目标已经实现了三维目标，即认知、技能还有态度，而核心素养更加侧重的就是情感态度和价值观的培养。小学的数学核心素养包含了学生能力的培养，体现在学生数学思想的形成方面。那么数学核心素养要和数学教学的内容还有目标保持一致性，更好的促进教学的评价和课程的设计。……