关淦恩

摘  要：近年来，德育已经成为了教育教学领域极受关注的话题之一，而如何科学进行德育教育活动也就成为了广大教育工作者积极讨论的热点。与此同时，随着我国社会持续快速进步，信息技术得以迅速发展增强，并开始在教育等各个领域发挥正面助力作用。综合以上所述，小学阶段各个教师就需要充分利用信息技术辅助加强德育工作，从而为社会培养一批批高素质有用人才。

关键词：小学德育;信息技术;科学研究

在意识到自己所肩负的学生德育责任之后，小学阶段教师们大多都为此进行了大量探索研究活动，只为总结系列切实有效的方法与策略，提高德育效果，而信息技术教学法就在此过程中引起了教师们的广泛关注，并慢慢得到了他们的认可。但在实际应用中，教师们仍需面对重重阻碍与问题。由此，小学教师就需要不断根据具体思想道德教育内容以及时时变化的学生学情而进行科学研究，以便于在每一环节都可以充分利用信息技术正面作用优化德育工作，切实促进学生思想道德素质迅速发展提升。

一、直观展示历史资料，激发学生爱国主义情怀

爱国主义通常是学生德育教育核心内容，是每个学生首先必须拥有的一项优秀品质，需要教师们加以重视。据此，平时小学教育教学过程中，教师就可以充分利用信息技术为学生们直观展示系列历史资料，从而有效激发学生爱国主义情怀，提高德育工作效果。……