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谈小学低段数学表达能力的培养

2020-10-21吕婕

青年生活 2020年20期
关键词:小学培养

吕婕

摘要:随着我国教育改革的稳步推进,如何让小学生的潜能得到最大程度的开发成为了小学数学教师所需要重视的问题。只有让低年级小学生培养起了良好的数学语言表达能力,他们的数学思维才能获得更为有效的提升。由于数学语言具有一定的逻辑性,所以对于年龄段较低的学生,语言方面的培养会更加困难,但是这种能力却对小学生今后的学习至关重要。

关键词:小学;数学语言;培养

引言

新课改已经融入了每一门课程的内容当中,这也导致了每一个教学阶段的要求都有了不小的变化。对于小学低年级的学生而言,教师应当合理的安排教材,让他们能够在有趣的教学课堂氛围中锻炼数学表达能力,只有使他们能够将一些复杂的逻辑性问题用简单的话语表达出来,才能让小学低年级的教学目标能够顺利达成。本人结合了自身的经验,对此做出了相应的分析。

一、提高学生数学表达能力的意义

想要培养小学生的数学表达能力,并不是让他们简单的陳述书中的数学概念,而是需要教师引导学生用更为精简的语言来翻译课本中的原始概念。我将具体说明这种能力给学生带来的好处。

(一)让学生的逻辑思维更加优秀

首先,在锻炼小学生数学表达能力的时候,他们会一直重复所学习的概念,让这些理论性知识的印象能够更加深刻,让学员能够更加自如地运用到以后的课程当中;其次,教师在指导学员如何组织好数学语言的同时,还能够提升他们的逻辑思维能力,让素质教育能够有效地运用起来。……

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