粟荣辉

摘  要：爱国主义是中华民族优良传统，是从中华民族悠久的历史文化中产生和发展起来并对历史前进具有重要而积极的推动作用。初中历史教学不仅是要让学生了解中华历史，更是要在学习过程中受到爱国主义的熏陶和感染，培养学生的爱国情感，使其形成正确健康的价值观，促进学生综合素质全面发展。

关键词：初中历史;爱国主义教育;教学策略

爱国主义教育是社会主义精神文明建设工作的重要组成部分，也是我国人才培养的基本要求。随着社会的快速发展和教育的深入改革，中学生的教育环境更具包容性的同时也变得更加复杂，而中学生正处于身心成长发育的关键时期，自身意识、能力、思想以及情感的塑造教育工作对其未来的学习和发展具有决定性的影响，需要教育工作者重点关注。初中历史所蕴含的教学价值非常丰富，教师如何深入挖掘這些价值传达给学生积极正面的影响笔者有一些看法。

一、立足于历史课本，发掘爱国主义素材

历史课本相比于其他学科其中包含的爱国主义素材更加多样，在培养中学生的爱国主义情感上更具优势。历史教师就需要立足于历史课本，全面研读教材内容，对其中的具有爱国主义教育主题的素材进行筛选、梳理和总结，并在课堂中有层次、有重点的展开教学工作。可以将不同时期的爱国主义进行分类，笔者以政治、经济、文化、科学和教育作为判断依据来划分不同的爱国人物和事迹。……