段岳琳

摘要：基于当前时代背景下，我国多个高中院校都已经开始应用学徒制的形式。然而从实际情况来看，管理工作出现了诸多缺陷。因此，相关人员便需要针对一体化运行方面展开深入研究，加强人才培养，促使职业教育的整体发展水平不断提高。本篇文章主要描述了现代学徒制招生一体化的基本形式，并对于具体模式方面发表一些个人的观点和看法。

关键词：现代学徒制;招生招工;管理工作;一体化;运行模式

一、现代学徒制招生一体化的基本形式

（一）先招生后招工

在应用现代学徒制度的时候，当前最为常见的形式便是先招生后招工。但对于该模式本身来说，其基础条件便是企业有着足够大的规模，同时在行业内有着较高的影响力，普遍学生愿意争取这一岗位。以此为根本，学校可以单独编制班级，之后再根据企业的需求不断调整。

（二）先招工后招生

对先招工后招生的制度而言，首先需要企业自主明确人员数量，把握专业内容，从而和学校展开合作，签订计划。一般来说，这种招生模式往往会以技校生为主。学生们和企业直接签订效益，变为企业的预备员工，然后在学校内部进行学校，课余时间可以在企业中进行实践练习。当其达到毕业的水准之后，就可以和企业签订协议，成为一名正式员工。通过这种方式，企业便会有着较高的积极性，同时技能培养也会变得更为专一化^[1]。

（三）招生招工同步

所谓招生招工同步，也就是企业和学校直接签署合作协议，并在招生计划和简章之中予以说明，以此为基础建立班级。……