梁丽婵

摘  要：初中数学是初中阶段一门重要的学科，在当前初中数学中学生的自主学习能力是较弱的，学生较弱的自主学习能力对有效教学的实现是不利的，教师应该重点培养学生的自主学习能力。本人根据多年的教学实践经验，在本文中对初中数学自主学习的方法问题做一个浅析。

关键词：初中数学;自主学习;自我检测;自我评价机制

自主学习能力是素质教育的一项重点要求，在现实中很多的学生并不具备自主学习的能力，这对初中数学有效教学产生了不利的影响。本人根据多年的教学实践经验认为，培养学生的自主学习能力需要让学生主动的获取知识，需要让学生主动的进行自我检测，还需要建立学生的自我评价机制，这三项是学生自主学习能力培养的重点项目，在实践中教师做好了这三项就可以促进学生的自主学习习惯的养成。

一、自主学习需要主动获取知识

自主学习能对学生有效的学习数学知识有很好的促进作用，学生自主学习能力的养成首先要学生主动的获取知识，在实践教学中教师要引导学生主动的获取知识，并使学生养成自主学习的好习惯。学生主动获取知识的方式有很多的种，教师要选择贴近学生生活并能提高学生学习效率的方法。在实践中本人认为课前预习的方法很适合培养学生的自主学习能力，在自主学习中可以使学生主动的获取知识，对学生有效的获取知识具有良好的促进作用。……