陈英

摘  要：在新课改发展的时代背景下，广大教师愈来愈注重教学方法的有效性，并且做出了将教学策略运用到课堂上的实际行动，学生也因此对待学习有了更高的热情。基于此，作为一名新时期教育环境下的高中历史教师，我们该以崭新的教育理念不断探析有效的教学方法，为学生提供更多的帮助，从而促进学生的全方位发展，优化高中历史的课堂教学效果。

关键词：新课改;高中历史;有效教学方法;直观情境;合作学习;相关史料

在传统的高中历史教学当中，教师多以“填鸭式”的教学方法授课，而这种方法的消磨了学生的斗志，使学生对待学习产生了厌倦之情，所以说这种教学方法没有调动学生学习知识的积极主动性，不属于有效的教学方法。因此，作为一名新时代下的高中历史教师，要对传统时期的教学思想做出摒弃，在新课改背景下对自身的教学思想做出更新，从而通过创新有效的教学方法的实际行动提升学生参与课堂学习历史知识的热情，实现优化高中历史课堂教学效果的目标。下面，我将结合自身教学实践经验，对新课改背景下高中历史课堂的有效教学方法作以下几方面论述：

一、加强直观情境，给予学生身临其境之感

历史是总结人类过去重大事件的一门学科，历史教学活动的开展旨在让学生做到以史为鉴，更好的面对和适应现代生活。因此，作为一名科技时代下的高中历史教师，我们可以……