廖堪文

摘要：数学教学是高中阶段的主要教学内容，虽然高考模式已经发生了较大的改革，但是数学在高考中的地位还是像以前一样，比例大且稳定。随着新课程改革的不断发展，教育部门指出“要培养学生的学科核心素养，提高学生的综合应用能力。”并且，随着信息技术网络的飞快发展，信息技术教学逐渐成为了一种全新的教学形式。本文对借助信息技术培养学生数学运算核心素养的策略进行分析和研究。

关键词：信息技术;高中数学教学;数学运算能力;核心素养

数学运算能力是高中学生必须掌握的数学基本能力之一，不仅会影响到学生的高考成绩，还会影响学生以后的数学学习发展。并且，数学运算能力还对其他学科有一定的影响，比如物理和化学的数字运算等。因此，老师要借助信息技术，培养学生的数学运算核心素养，提高学生的数学成绩和数学学学能力。

1.数学运算能力

数学运算能力是数学能力的重要组成部分，指运用相关的数学公式、数学概念通过运算，得出运算结果的能力。运算的过程也可以理解为推理和演绎的过程，高中阶段的数学运算除了基本的四则运算之外，还增加了指数运算、对数运算、解三角函数运算等等。因此，高中阶段的数学运算相较于初中阶段的数学基本运算而言，更抽象化，更难以理解。在高中阶段的数学教学中，明确数学运算教学的目标，细化运算的步骤，是老师要着重强化学生的目标。……