浅析初中数学教学中的问题及学生创新能力的培养
2020-10-21俞盛利
教育周报·教育论坛 2020年25期
俞盛利
摘要:教育是我国社会发展中的永恒话题,因此在我国青少年教育问题上,相关部门更是加大了对教学方式创新和改革的力度。其中,針对初中数学教学中的问题,以及学生创新能力的培养问题,进行了相关的研究和分析,从而使学生提高了学习数学的兴趣,以及促进了学生创新思维的发展。本文就初中数学教学存在的教法单一落后、过于依赖题海战术以及学生缺乏学习热情的问题,展开探索和分析,以此从中找寻到适合现代数学教育的教学方式。另外,对培养学生创新能力方面提出了相关措施,从而促进学生养成善于思考的习惯,以及提高学生的实践能力。
关键词:初中数学;创新能力;教学措施
(一)初中数学教学中的问题
(一)教学方式单一落后
在我国教育事业中,教学方向总是面向考试,这种以应对考试为主要目标的教学方式,不利于学生培养良好的学习习惯,也不利于学生掌握有效的学习方法。现阶段,初中数学教学中,学生学习效率低下,并且数学知识掌握情况并不理想,造成这一现象的原因与传统的教学方式密不可分[1]。在传统的数学教学方式中,教师未能针对数学知识的特殊性,对教学方法进行创新和改进,并且也不能充分的运用现代化教学手段,使得数学教学方式出现了严重的滞后性和局限性,极大的降低了学生学习数学的效率。另外,初中数学教师不能正确的认识现代教育的特点,从而忽视了对学生创新能力的培养,导致了学生无法高质量的掌握数学知识。……
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