魏海燕

摘  要：现阶段国家倡导素质教育，所以，在体育院校落实心理教学需要持续的创新教学形式，依据体育院校中学生实际的心理特征来进行相应的心理教学，进而让体育院校的学生建立更好的心理素质，形成完善的人格，使学生产生正面的人生观与价值观。本篇文章针对体育院校中开展心理教学方式创新的有效措施，希望可以给大家带来帮助。

关键词：体育院校;心理健康;教育模式;创新

现阶段，国家体育院校中学生的心理健康获得了一定的成就，但还是有很多的问题，阻碍学生的全面发展，影响到学生独立人格的建立与品质的培育。立足于此，体育院校需要关注学生自身的心理健康发展，进一步优化心理教学的方式，给学生做合理的心理引导，进一步结合体育院校中学生当下的心理特点来进行心理教学，使得学生主动的投入到其中，从而让体育院校中所开展的心理教学获得更好的教学效果。

一、挑选优质的心理教育内容

伴随体育院校中學生自身的心理问题开始受到重视，而一些方面太过重视已经出现的心理问题，同时把目光都集中到某些心理问题上，忽略了让学生养成健康的心理，完美的人格。所以，在体育院校中落实学生的心理健康教学时，老师务必要注重对学生不正确行为的纠正工作，使学生建立较强的心理素质，优化学生自身的行为习惯，进而帮助学生更加健康的成长。老师需要挑选与学生具体情况相吻合且适应学生阶段式发展的教学方式，挑选与之相匹配的心理健康教学内容，做到把防治和诊治的相互结合，真正意义上杜绝学生出现的心理问题，以确保学生可以更加健康的成长。……