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初探高中数学教学中学生反思能力的培养

2020-10-21李跃进

科学导报·学术 2020年29期
关键词:高中数学

李跃进

摘 要:随着社会的发展,人们对于教育越来越重视,继而每个课程的难度也有相应的提高,高中数学课程对于学生的逻辑思维以及运算方面的能力都有很高的要求。但是同时培养高中数学中学生的反思能力也是教师在教学的过程中的一个重点。

关键词:高中数学;反思能力;培养分析

数学是高考中的一门必考学科,而且分值较大,所以对于高中的学生来说,学好数学义不容辞。随着时代的进步,我国在教育方面也做出了相应的改革,高中数学不仅仅要培养学生的逻辑思维能力,同时也要加强对于学生反思能力的培养,这有助于学生在学习数学课程的过程中,及时的发现自己的不足并及时进行查漏补缺。本篇文章就着重分析在高中数学的教学过程中对于学生反思能力方面的培养。

1 高中数学教学中学生反思能力培养的必要性

1.1 在课程教育方面

(1)反思能力是新课程教育理念下对学生的重要能力要求。反思能力可以帮助学生将学习到的数学知识进行加深印象,很多学生现在对于学习容易边学边忘,最重要的原因之一就是因为学生对于知识的不理解,所以学生经常的对数学问题进行反思,可以在一定程度上加深对于数学知识的理解,从而提高学生对于数学的学习能力与水平。

(2)反思能力的培养适应“以学生为主体”的教育发展需要。培养学生的反思能力可以潜移默化地使学生对于数学课程方面的……

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