胡艳花

摘 要：随着新课改的不断进行，对教师的教学方法也提出了更多的要求和挑战，为更好帮助学生学习，特提出启发式教学在小学数学中的应用。所谓启发式教学，便是在教师充分激发学生学习的积极性与主动性的情况下，让学生自己探究学习，自己提出问题，而教师需要给学生耐心的指引，从而完成教学任务的一种教学方法。启发式教学好处在于，它充分激发了学生学习的积极性，从而更高的提高了学生的学习效率。启发式教学与传统教学模式不同的是，学生是学习的主体，教师要调动学生的积极性，实现教师引导作用与学生积极性相结合，从而实现高效学习的目的。

关键词：启发式教学，小学数学，教学应用

启发式教学，是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律，从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生学习的积极性和主动性，促使学生更高效地进行学习的一种教学模式。小学数学的学习阶段是学生与数学磨合的时期，学生从心理上还不能完全适应数学这个学科，而启发式教学则很好的解决了这个问题，教师把学生从生活中的众多领域引到数学领域，从日常生活中的基本问题出发，提出数学问题，让学生对教师提出的问题进行深入的思考，从而提高学生学习的积极性，提高学生学习效率。本文主要通过说明启发学生的学历能力、学习思维、以及学习习惯三个方面来说明启发学习对小学数学学习的益处。……