何清燕

摘  要：在新的时代条件下，培养学生的创造性思维是中小学教师教学的一个重点，尤其是在数学学科。学生在学习数学的过程中，不仅要获得知识的提高和解决问题的方法更要获得数学思维和数学意识的培养，而创造性思维就是数学思维的一种。在初中数学学科中教师必须致力于培养学生的创造性思维，充分发挥数学学科的特殊性，为学生日后的学习打下坚实的基础。接下来本文将从培养学生创造性思维的重要意义以及具体培养策略进行论述。

关键词：初中数学;教学;创造性思维

引言：

培养学生的创造性思维不僅要发挥学生个人的作用也要体现出教师的主导作用，教师要充分的利用课堂教学的时间，挖掘学生的创造性思维并对学生的创造性思维加以引导，形成关于数学学科的整体思路和逻辑意识，这就要求教师对教学环节有清楚明确的设计，对教学内容有合理恰当的安排，发挥教师对学生的引导作用和课堂对学生学习的促进作用，帮助学生更好的培养起创造性思维，将创造性思维应用到数学解题过程中，促进学生思维的发散和数学核心素养的培养。

一、培养学生创造性思维的重要意义

创造性思维的培养对学生的数学学习是必不可少的，首先，通过培养创造性思维能够培养学生数学学科的核心素养，在核心素养的指导下进行学习，提高数学习能力，其次，培养创造性思维也能够提高学生问题解决能力，应用创造性思维来解决问题是非常好的方式。……