张爱文

摘 要：随着全国素质教学的全面改革，要求老师在教学中不仅要重视学生文化科学习，还应该重视音乐以及相关艺术知识和素养的培养，让学生对艺术有着自身独特的认识，进而促使学生身心健康的全面发展。因此，在音乐教学中如何设计音乐实践教学活动对学生的音乐的学习以及感悟有着重要的作用。但实际的音乐课堂的教学设计却不够完美，没有把音乐理论和实际结合起来，没有发挥音乐教学的特点和优势，进而影响了学生的音乐学习。因此，笔者就针对音乐课堂教学设计的实践进行具体分析，让课堂紧紧围绕学生来进行，促进学生的音乐学习，让学生在音乐中取得进步和发展。

关键词：音乐课堂;教学设计;实践活动;应用

一、音乐课堂教学设计以及教学的现状

当下的音乐教学受传统的应试教学思想的影响，在主观上没有受到学生和老师的重视，这就直接导致音乐老师在进行音乐教学的课堂中照本宣科，按照课本来进行教学，没有对音乐的实际教学进行思考和创新，进而导致学生对音乐的学习兴趣不高，没有达到通过音乐的教学来培养学生的审美能力以及艺术修养的提升的基本目的。不仅如此，音乐课堂的教学影响了课堂教学的质量和学生的学习效率，让学生对整个音乐的学习没有兴趣，甚至有部分同学认为，音乐课就是娱乐课，对自身的发展没有一点帮助，进而拒绝学习音乐，严重阻碍了音乐课堂的教学工作的进展。……