王咪娜

摘 要：伴随着“互联网+”时代的来临，如何对互联网平台的优势作用进行发挥，使其为现代教育事业改革提供创新条件和优越平台，成为了广大教师积极探索与研究的问题。对于高校钢琴专业课程来说，也要乘着互联网迅速发展的东风落实教学改革工作，将互联网平台的优势进行充分整合和有效发挥，使其为教育改革工作的长效落实提供技术支持，丰富钢琴专业课程改革的成果，全方位提高学生的音乐素质和实践技能。

关键词：互联网+;高校;钢琴;专业课;教改

教学改革和理论探究存在着突出的差别，教学改革关注的是实践，强调实用性，也是针对当前高校教育改革当中存在诸多缺陷与不足提出的应对方案。在我们如今所处的“互联网+”时代背景下，现代网络技术手段的应用范围在不断扩展，如今已经渗透到社会生活的方方面面，对于高校教育的影响也是非常显著的。互联网挑战和冲击了传统钢琴专业课教育模式，同时也带来了一个创新发展的新契机。对此，高校要大力推进钢琴专业课教学改革，中断发挥互联网时代的教育优势条件，促进钢琴创新教育水平的提升。

一、适应“互联网+”时代，改革传统教学理念

通过对传统钢琴专业课教学模式进行归纳分析，发现教师大多选用的是填鸭式以及灌输式的教学方法，导致学生的整个学习过程过于机械化和单调化。在“互联网+”时代到来的背景之下，教师需要提高对新环境的适应能力，激励学生借助网络平台获取丰富的学习资源，查找与学习内容有关的文献和视听资料，开展多元化和自主性的钢琴学习，形成这样的钢琴专业学习和钢琴作品的独特理解。……