李颖梅

摘 要：音乐教育是一个令审美主体发挥能动性、积极性、创造性的过程，并非简单的技能训练，是美育不可或缺的一个重要组成部分，它具有与美育共同的性质特征，我们不能忽略音乐教育作为审美教育的最重要的本质特征。音乐教育作为美育的一项重要内容，是要让主体享受其中、乐在其中，它在塑造学生完美人格、高尚情操中发挥着不可替代的作用，还对其他各育起着积极地促进作用。

关键词：音乐教育;美育;陶冶情操;意义

音乐，作为一种艺术，是通过有组织的乐音，所构成的诉诸人的听觉艺术形象，表达人们的思想感情，反映社会生活。艺术教育的内容，即课程设置有音乐、戏剧、影视、绘画、雕塑、书法、摄影等等。应该说，这些课程对学生而言都是十分重要的。美育贯穿于大学生的理想、情操和知识结构等多个方面，因此我们必须充分认识美育在当前素质教育中的重要地位。“兴于诗，立于礼，成于乐”（《论语·泰伯》），音乐教育是培养人们全面而优秀的精神品格，从而达到审美的人生境界的重要途径。

一、简述音乐教育

“音乐教育是教育与音乐两个领域都必不可少的重要范畴。在教育领域中，音乐教育是艺术教育、美育、文化教育乃至人的全面发展教育中不可缺少的组成部分;在音乐领域中，音乐教育是社会音乐文化继承与发展的重要基础与重要活动基地。”由此可见，音乐教育在提高人的审美素养、陶冶情操，使学生身心得到全面发展方面起着不可替代的作用。……