马宝英

摘 要：现阶段，我国教学事业被众多教师不断地推进与革新，希望能用更多更好的教学方法充分的使学生能有效地对所学知识有效的应用。高中阶段是学生与老师都处于一种紧张感的階段，在这一阶段学生与教师面临着高考带来的压力努力进行着学习任务。在高中数学阶段为了能够使得探究式教学法得以有效地应用，高中数学教师不断的构建起新的教学模式，使得教授学时生能够应用这种方法使得学生更好的发展。

关键词：探究式教学法 高中数学教学 应用

高中数学不仅仅只是教授学生对知识点的学习，高中数学教师更应该培养的是学生科学正确的逻辑性与探究性，并且在各阶段使得学生的思维能力更好的得以培养。在高中数学阶段应用探究法进行数学的教学任务，可以科学有效地将学生的思维能力从初中阶段引入到高中阶段的学习中去，并且，更好的开发了学生的探究性，也使得学生逻辑能力能够得到正确的指引。因此，现阶段我国高中数学众多的数学教师广泛的使用探究式教学法进行对学生数学领域的开发，使得学生不在单一方面的发展，为学生全面发展提供有利的帮助。

一、结合高中数学教学内容对探究情景提供创造条件

现阶段，我国高中数学内容上并不是那么简单，因此，在进入高中后会出现数学方面因基础程度不同导致的数学学习能力的不同。因此，高中数学对部……