李东娥　田伟伟　李艳

摘  要：本文针对农村地区亲子教育存在的问题，分析了当前农村地区亲子教育的成因，提出了当前农村地区改变亲子教育的策略，并提出通过提升农村家长自身的教育素养、农村学校发挥亲子教育的应有作用、宣传科学的教育理念和方法、开展适合时代发展的亲子活动等途径来创新农村地区的“亲子教育”活动。

关键词：农村;亲子教育;问题;策略;观念;缺失

在孩子的成长过程中，父母对孩子的影响甚重，家庭是孩子成长的摇篮，对其进行着潜移默化的教育，直接影响着孩子童年生活的质量。尤其是时代发展迅速亲子教育对于教育本身而言的重要性与日俱增，人们"望子成龙、望女成凤”的心态也越来越显著，对孩子的要求也越来越高。小学正是处在一个向未来迈进的过渡时期，也是打好人生基础的重要时期，所以亲子教育对于农村小学生教育而言起到越来越重要的作用。

一、农村小学生亲子教育现状

（一）家长“亲子教育”观念意识淡薄

农村地区很多家长的“亲子教育”的观念意识淡薄，他们认为既然把孩子送到学校，就应该由老师负责对孩子进行教育，他们只要在此之外照顾好孩子就可以了，而且经常不参加学校举办的“亲子教育”活动，这种“亲子教育”的观念意識淡薄的原因，是由于农村地区许多家长未意识到早期教育对孩子的重要性，以及加强学校与家庭教育沟通的重要性。

（二）父母进城务工，孩子的“亲子教育”缺失严重