李宁

摘 要：小学数学课程本身有着很强的逻辑性特点，对学生们的理解有着非常高的要求。为了确保教学活动足够高效，使得学生们能够有效融入到课程之中，完成知识学习，教师便需要积极和学生们展开互动和交流，彼此分享自己的观点和想法，以此不但能够促进彼此的关系，还能提升教学质量本篇文章主要描述了依靠师生互动创设高效课堂的方法，并对于细节内容方面发表一些个人的观点和看法。

关键词：师生互动;小学数学;高效课堂

引言：

对于数学课程而言，通过加强师生之间彼此的互动，能够对教学活动本身起到优化效果，激发学生潜在的学习潜力，使其思维模式变得更为灵活。这样一来，学生们的整体水平才会得到有效提升，为其未来发展提供了多方面帮助。

一、注重情境创设

在进行知识教学的时候，为了使得学生们在短时间内迅速融入到课堂之中，最为有效的方法便是通过交流，创设教学情境，以此能够有效缩短师生之间的心灵距离。尤其是数学内容，本身各个知识点就非常抽象，如果强行讲解，效果自然很难令人满意。而在采用交流的方式之后，相關问题都能得到解决。

例如，在引导学生对数组2、6、12、18以及30进行观察，并把握其中规律的时候，教师可以尝试将学生们分成多个小组，以小组的形式展开交流，率先得出答案的小组视为胜利。由于此类教学方法有着很强的竞争性特点，小学生们本身竞争心也十分强烈，自然能够迅速融入进来，认真思考。……