关晓霞

摘 要：将传统文化引入课堂，融入语文教学，和学生一起学习经典、践行经典，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程，这个过程就叫做成长。

关键词：孝道 平和 道德 力量 简单 朴素 幸福

就在某一天，我接触到了改变我人生态度的第一本经典古籍——《弟子规》。随后，我又陆续读到了一些国学经典。它们让我重新认识自己、认识他人、认识这个世界，而这些经典带给我的绝非仅仅是这些，更重要的是对美好生活期许的开始，让我慢慢走向幸福的人生……

一、《弟子规》——百善孝为先

《弟子规》是依据儒家代表人物孔子的教诲编成的生活规范，是接受伦理道德教育、养成有德有才之人的最佳读物。全文仅1080字，列述在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。倡导落实到生活、工作、学习之中，从修身、齐家開始，敦伦尽份，扎实做人的根本，在家庭、单位、团体、社会中做出好的榜样，带动社会向上风气，从而实现幸福人生、促进社会和谐。

“入则孝”是《弟子规》的第一章，也是主修的第一门课。百善孝为先，行孝是为人子女的本分。在我的班里，有这样一个学生，在她心里，一直埋藏着一个很深的秘密——对父母的不满甚至是怨恨。从她记事起，所有美好的回忆都与父母无关，童年是和姥姥姥爷一起度过的，似乎从小到大，爸爸妈妈都没有管过她。小时候，姥姥是最疼爱她的人，姥姥不在家，是姥爷给她洗脸、梳头。上学了，每次钱不够用的时候都是姥姥偷偷塞给她。长大了，她出门在外心里惦记的也总是姥姥和姥爷，常常想，要是他们在身边该有多好……就在某一天，我们的课堂引入了一本经典古籍——《弟子规》。当我和孩子们静下心来细细品读的时候，发现一切“怨由心生”。“亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤”我们没有权利选择自己的父母，这世上从来没有父母对不起儿女，只有儿女对不起爹娘。我们要从内心深爱、感恩自己的父母，因为是他们给了我们生命。怀胎十月的辛劳，生养、教育的付出，父母的恩德，我们一生都无法回报。细读那些中华孝道故事：木兰从军、打虎救母、四子争孝、积蓄葬母……顿时汗颜，这让她深感自己的心胸太狭隘了，父母生养了我们，为人子女哪里有资格怪罪父母呢！父母慢慢变老，很多事都已力不从心，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”！

她内心的雾霾散去，阳光普照她生活的每一个角落，是《弟子规》改变了这个孩子的人生观，改变了她对生活的态度，让她学会理解，学会宽容，学会感恩，学会微笑。心存至善，我们的人生定有一片祥云！

二、《论语》——穿越千年的力量

都说“半部论语治天下”。其实，最初接触它就因为一句话：“己所不欲，勿施于人。”我想看一看这部穿越了千年的古籍到底有着怎样神奇的力量，在穿越千年之后，仍被每一个时代所热议、推崇。

1988年，第75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎说过这样的话：“如果人类想在21世纪生存下去的话，必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。”孔子的伟大并不仅仅在于他生前对治国理想的追求，当他留传于各个时代，被赋予了不同的意义之后，事实证明了我们常说的一句话，“是金子总会发光”。从春秋时期的报国无门，到秦始皇下令“焚书坑儒”，再到汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，光阴与孔子开了一个不小的玩笑，但从此，儒家正统的仁政思想却登上了历史的舞台，“仁、义、礼、智、信”正式成为时代的主流。如果说孔子是当之无愧的圣人，那么他的伟大在于用思想影响了中国的历史，构建了中国传统文化的精髓，千年已逝，直到现在我们依然在他的言论和思想中受益。

《论语》所传递的第一个生活要诀，便是保持平和的心态。生活中常常能见到让人不顺心的事情，看到比你生活的更好的人，每每这个时候，人就容易失去心理平衡。尤其在当下这样一个物欲横流，“利”字当先的年代，保持内心的平和，守住道德的底线是多么的难能可贵啊！在教育战线已工作了二十个年头的我，先后做过小学班主任兼语文教学工作，大队辅导员，中学语文教师兼班主任，教导主任，也曾挂职副校长一职，在别人眼里也许这都是“利”，都是“光环”，然而事实是在大多数同龄人都已经晋完了副高的时候，我却还是个中级职称。人生的每一个阶段所赋予的使命有所不同，相信所有经历的坎坷和挫折都是你人生积累的财富。我非常感谢历任领导对我的信任和栽培，是他们让我在人生各个阶段都有所历练，有所收获，有所受益。记得在《侍坐》一篇中，孔子让几个徒弟各述其志，对于那些看似远大的抱负，他置之一笑，而当曾点淡然说出自己的人生愿望只是在春风中与童子嬉戏时，他却赞许地点点头。可见，孔子在内心并不真的认为君子必须治国平天下，人生最终的追求，仍然是要归结到内心的平静，能够体会到平凡生活中的幸福，而这些其实都取决于个人的心境。内心快乐了，人生才会幸福。

其实，《弟子规》也好，《论语》也好，这些经典之所以能够穿越千年，传递给后人生生不息的强大力量，是因为其中所蕴含的真理永远是最简单、最朴素的，就像太阳每天东升西落，你虽感受不到它的存在，却始终沐浴着它的光辉，就像大自然的昼夜更替，让你不觉置身其中，却永远参悟不透它的奥秘。

一个鸡蛋，从外打破叫食物，从内打破叫成长。对于一名教育工作者来说，将传统文化引入课堂，融入语文教学，和学生一起学习经典、践行经典，不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程，这个过程就叫做成长。然而，冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，若要自己真正成长为一棵参天大树，还需在生活中不断地学习经典，践行经典，让它最终内化为自己的一种力量，一种无穷的力量，这种力量能让你在彷徨时找到方向，在迷失时找到自我;这种力量能让你重新认识自己，认识世界，重新定位自己的人生坐标;这种力量能引导你回归人性的本源，为你开启幸福的人生旅程。