姜钰鹏

摘要：百行孝为先。“孝”是中华民族的传统美德，是中华文化和民族精神的特质。孝道教育作为中学生道德教育的重要内容，是其道德品质和素质建立的基础和前提。从这个意义上来讲，中学生孝道教育体系的建立和发展对整个社会的意义重大。本文主要探讨了对中学生进行孝道教育的现实意义及措施。

关键词：中学生，孝道，孝道教育

关于“孝”的内涵，《说文解字》的解释是：“善事父母者。从老省，从子，子承老也。”许慎认为，“孝”字是由“老”字省去右下角的形体，和“子”字组合而成的一个会意字。从这里我们可以看出，“孝”的古文字形与“善事父母”之义是吻合的，因而孝就是子女对父母的一种善行和美德，是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应该具有的道德品质和必须遵守的行为规范。

孝道亦有道，从心而孝，从道而孝。谈中国文化而忽视孝，即非中国文化。古人云：“百善孝为先”“孝，德之本也”，一切美好的品格皆源于孝。孝道上利父母，中修自身，下泽晚辈。中华文化是充满了人情味和人性关怀的文化，孝敬的理念早已渗透进了国人的日常生活，无论是物质生活、精神生活，还是行为方式都与其息息相关。不管时代怎么变迁，人类的基本东西是不会变的，中华文化对我们的人生信念已有深远的影响，也形成了中国人特有的文化品质。中学生是国家民族未来的传承者，对他们进行孝道美德教育是必须的，也是可行的。

一、 孝道教育具有以下现实意义