刘静依

【摘要】随着科教兴国战略的持续推进，对小学阶段的语文教学来说，我们应当在重视学生听说读写能力的基础上，着重培养学生们的写作能力。培养学生的写作能力应当从提升学生阅读做起，而课外阅读在其中发挥着重要的作用。本文笔者将就自己长期教学经历中总结出的心得与大家进行分享。

【关键字】课外阅读   小学语文   阅读兴趣

【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）08-125-01

对于小学阶段的学生来说，小学语文作文不仅可以反映出孩子们自身的语言表达能力和写作能力，而且可以反映出孩子们的阅读理解能力和逻辑思维能力。因此，培养并提升孩子们的写作能力在提升孩子们综合能力的同时也能提升孩子们的语文素养。要想提高孩子们的语文综合能力就应当着重培养孩子们的课外阅读能力。

一、当下小学语文作文教学现状

对于小学阶段的学生来讲，他们正处于认知世界、探索世界的开始阶段，因此他们缺乏对事物深层次理解的能力，这就导致了他们在看待问题时不懂得多角度、深层次地去分析。当然，小学阶段的孩子们缺乏较多的课外阅读经历，这就导致他们在进行写作时产生无话可说的现象，而写出来的文章则类似于流水账。除此之外，许多教师在进行教学时依然采用老旧的教学方法，而学生们的思维却紧跟时代潮流，这就导致孩子们无法产生浓厚的学习兴趣，严重阻碍了孩子们的学习，从而对提升孩子们的写作能力和提升语文综合素养产生不利影响。……