纪倩倩

摘 要：小学教育阶段，培养好的习惯是重中之重。班主任作为班级负责任的教师，需要进行科学的引导和使用正确的管理模式。传统的班级管理模式，在新时代下已经不适用于现在的小学生。管理理念过于陈旧，机制不健全导致管理班级出现了很多问题。教师要认识到班级管理的重要性，完善管理制度。同时也要对班级的管理方式进行创新，提高对于班级的管理效果。

关键词：班级管理;小学教育;创新实践

班主任是小学生在校时期，接触的最为密切的教师，班主任的行为对小学生有着耳濡目染的影响。班主任的管理，是促进小学生综合发展的重要帮手。学生的集体就叫做班级，对小学生进行有效的管理才能够维持学习氛围。在新时代的教育背景下，教师应该在探索中寻找管理班级的好方法。改变以往刻板的管理模式，营造安静和谐的班级氛围。

1 构建和谐师生关系，营造和谐课堂氛围

在小学教学中，师生关系的融洽度决定了课堂氛围的是否和谐，铁的纪律和教鞭并不能使师生的关系更加和谐，教育思想和教育观念的转变还有教师角色的转变平等的师生关系的建立才是师生关系是否融洽的关键。因此，在教学中，教师改掉往常的师道尊严的形象从单方面学生无条件尊重老师，变成师生互相尊敬是很有必要的，尊重学生的人格，权利，建立民主，和谐的师生关系。把传统教学里的掌握者变成权威者变成合作者或者伙伴类型的关系。……