狠抓朗读来激发中小学生的英语学习兴趣
2020-10-21莫永菊
中学课程辅导·教育科研 2020年8期
莫永菊
【摘要】大声朗读好处多多,很多孩子读英语都习惯哑巴读法,就是用默读、不出声。本文就如何教育孩子们认识大声朗读的好处去养成大声朗读的习惯从而提高英语学习的兴趣进行简单细致的分析。
【关键字】乡镇中小英语教学 大声朗读 激发学生的英语学习兴趣
【中图分类号】G623.31【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)08-148-03
一、兴趣是学习最好的老师
梅仁毅先生说过:要学好一门语言,就要对语言本身及语言所传递的各类文化信息感兴趣。学习英语也一样,当你读到或听到别人用简练的英语表达深邃的思想时,你就会非常激动,会刻意去记住,这就表明你已对英语产生了兴趣。如果没有这种兴趣,你就难以在语言学习中造诣高深。
但是,兴趣并不是一个人天生就具来的,要靠后天的培养。中小学生的学习兴趣更是要靠教师这个领路人一步一步慢慢地领引出来的。好学生不是在课堂上由老师“教”出来,而是老师在课堂内外“领”出来的。就学习英语而言,不要只把“宝”都押在课堂就学上,而还要靠学生平时的自觉自学。We live in and by language.要学会在生活中学英语。生活的范围如此广大,我们的英语学习天地也会如此宽广。
二、朗读的重要性
2.1听的局限性影响学生的英语学习
华南理工大学的秦秀白先生说:英语教学中强调教师引导学生进行大量的听、说、读、写训练,最后使学生运用所学到的语言能灵活自如地和别人进行交流。
听、说、读、写的能力构成了语言技能的全部。……
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