曹毅君

【摘要】在理想是一个人奋斗的终极目标，能指引其努力的方向。初中义务教育阶段对学生进行理想教育，利于其树立正确的理想观念，并引导其通过努力实现理想。文章从播种理想的种子、培育理想的幼苗入手，探讨理想教育的对策，以拓宽学生视野、培养学生道德品质，实现学生综合发展。

【关键字】初中生   理想教育   主题活动   对策

【中图分类号】G632.4【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）08-141-01

初中阶段是学生叛逆的阶段，同时也是培养学生理想情操的关键阶段。受大的社会环境影响，大部分父母对孩子比较溺爱，导致其缺乏上进心，而且以自我为中心。在初中这个学生人格形成的关键阶段，对其进行理想教育，帮助其形成正确的理想，对其后续的健康成长有重要促进作用。通过理想的播种、培育、成果享受三个阶段的培养设计，能使学生循序渐进地寻找理想，通过努力实现理想，以体验理想实现的喜悦，最终树立正确的世界观、人生观和价值观。

一、播种理想的种子

首先，帮助学生种植理想。初中阶段的学生处于叛逆期，其身心也在快速发展，但是由于缺乏经验，未能对自己的未来进行正确规划。教师在教育过程中为了帮助学生播种理想的种子，可以利用前届学生的案例进行引导，如一名学生在刚升入初中时，由于成绩不理想，信心缺乏，一度对自己产生的怀疑，之后通过树立理想，努力学习，最终考入了重点高中。通过案例的列举，学生能明白理想的重要性，只要肯努力，任何困难都可以克服。……